Écriture d’un récit policier à l’aide de la réalité augmentée
Le temps d’une période, les élèves des quatre groupes de la deuxième secondaire ont été sollicités afin de mener une enquête au collège. Armés de leur cellulaire afin de scanner des indices menant à la résolution du crime, les enquêteurs ont envahi le lieu du drame : le bureau du directeur M. Marcoux. Qui a osé s’infiltrer dans ce lieu de travail et le saccager ? Malgré les nombreux indices laissés sur place, le mystère reste entier. Le bureau était en désordre : plusieurs objets avaient été déplacés et brisés. On se demande bien le mobile de cette violation ignoble. La victime dans cette affaire est M. Marcoux, qui se serait fait voler son portefeuille contenant cartes de crédit et argent, mais aussi toute la communauté du CSH qui se sent trahie par cet acte criminel.
Nous comptons sur nos chers élèves pour épingler le criminel et ramener le calme et la confiance au sein de notre établissement.